教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以振-素质教育下乡助力龙江振兴兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。近年来，我国素质教育发展稳步推进，但仍存在部分地区教育资源不平衡、不充分的问题。青桥教育是一项聚焦于黑龙江乡村地区素质教育振兴，缓解黑龙江人才流失的高校创新创业类项目。它由上海立信会计金融学院会计学院林振兴副院长、教务处密波锋老师联合指导，会计学院会计学魏京晖、王思晨同学，财务管理学林静樱、王倩怡同学，审计学苟瑞同学共同打造。青桥教育以朋辈教育的方式对乡村地区初高中生进行降维素质教育的服务，实现了教育方式由增长型向发展型的方向转变，即以优化教育结构和提升教育质量代替提高教育普及率和参与率，具体体现在通过改变传统的艺术、体育、劳动等素质教育方向，将目标瞄准中小学生在模拟联合国会议、政协会议、人大会议的参会议会过程，改变中小学生看待周遭环境的态度以及丰富其看待环境的视角，培养中小学生的主人翁精神与社会责任感，拓宽学生的知识体系，从而更好地为社会源源不断地培养综合型人才。
自2019年发展至今，青桥教育受益学子超7000人，一定程度上弥补了乡村教育资源不均，助力教育振兴；同时，青桥教育朋辈互动的方式也为志愿留学生们与承办企业搭建桥梁，实现双方的需求契合，使留学生们在志愿活动中切实体会到的责任感与使命感尤其所发挥的空间，促进留学生返乡就业。四年来，青桥教育实现返乡就业人数约 4000 人。为更广泛的人群带来了实实在在的福利和改变。青桥教育针对初高中生通过建立各学科门类社群，开展泰质教育讲座激活他们在选择未来发展方向的自我认知。同时，建立模拟项目，通过实践更充分地培养这些学子的社会 责任与服务意识。针对大学生，青桥教育为国内外本科生提供绝佳的公益实践机会，为一二线城市名校本科生提供一对一或者一对多的家乡企业生涯导师，为个人生涯发展排忧解难。
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